E-learning, nauczanie mieszane

Docelowo Skogkurs ma odgrywać rolę wspólnej jednostki działającej na rzecz budowania kompetencji w zakresie rozwoju biznesu oraz gospodarowania lasami i innymi gruntami. Poprzez swoje działania Skogkurs przyczyni się do podniesienia kwalifikacji osób zaangażowanych w gospodarkę leśną oraz do upowszechnienia wiedzy o lasach i zasobach naturalnych w placówkach edukacyjnych i wśród społeczeństwa. Skogkurs składa się z 36 organizacji. Przykłady programów edukacyjnych:

• Aktywne leśnictwo -  ogólnokrajowy cykl kursów dla właścicieli lasów, pracowników gospodarki leśnej i operatorów maszyn leśnych, a także innych osób, które korzystają z narzędzi leśnych w swojej pracy lub w czasie wolnym. Kurs obejmuje praktyczne szkolenie, realizowane w małych grupach, z udziałem wykwalifikowanych, certyfikowanych instruktorów. Krótkie kursy dostosowane są do danej grupy odbiorców i kontekstu lokalnego, i są prowadzone blisko miejsca zamieszkania lub w miejscu pracy. 
• Nauka z lasem - program edukacyjny oferujący zajęcia dla jednostek na wszystkich poziomach edukacji, od przedszkoli po kształcenie nauczycieli. 

Ministerstwo Rolnictwa i Żywności zapewnia istotne wsparcie finansowe dla działań podejmowanych w ramach Skogkurs. Około połowa projektów jest współfinansowana przez jeden lub więcej funduszy gospodarki leśnej. Działania Skogkurs są również finansowane przez Fundusz Wspierania Edukacji Dorosłych, Norweską Agencję Środowiska oraz ze środków projektowych uzyskiwanych od innych partnerów. 

З моменту свого заснування 75 років тому Solør VGS Sønsterud є національним лідером у навчанні методам ведення лісового господарства. Кампус є частиною Solør VGS і налічує близько 500 учнів віком 16-18 років і 135 працівників. Навчання проходить як у приміщеннях, так і на відкритому повітрі, що дозволяє учням отримати практичний досвід у сфері лісового господарства. Теми навчальної програми відображають етапи річного сезону (планування, лісова культура, лісозаготівля).

Дрони використовуються як доповнення до інших методів навчання, зокрема для зйомки об’єктів і насаджень. Такі записи потрібні для того, щоб показати конкретні проблеми або стан до/ після того чи іншого лісогосподарського заходу. Під час навчання керуванню лісогосподарськими машинами, завдяки дронам учні і вчителі можуть побачити роботу під іншим кутом. За умови правильного застосування, такий підхід може забезпечити ефективніше навчання як для тих, хто спостерігає, так і для тих, за ким спостерігають, адже вони можуть побачити себе в роботі. Оскільки час, який учень проводить за кермом лісогосподарської машини, обмежений, важливо використати його якомога ефективніше. Через знімання кожного учня за кермом лісогосподарської машини можна покращити результати навчання, адже учні можуть побачити себе зі сторони й отримати позитивний і конструктивний зворотний зв'язок. Завдяки дронам, легше виставити пріоритети щодо сфер навчання, яким варто приділити більше уваги.

Skogkurs має стати спільним органом організацій лісового господарства для поширення досвіду і знань з розвитку бізнесу й управління лісами та іншими земельними ресурсами. Своєю діяльністю Skogkurs сприятиме підвищенню компетентності учасників лісового господарства та поширенню знань про ліси і природні ресурси в навчальних закладах і серед громадськості. До складу Skogkurs входять 36 організацій.

Активне лісове господарство – це загальнонаціональна серія курсів для лісовласників, працівників лісового господарства та лісових операторів. Курси також актуальні для інших цільових груп, які використовують лісогосподарські інструменти в своїй роботі або у вільний час. Курси надають практичні настанови, проводяться в невеликих групах і за участі кваліфікованих, сертифікованих інструкторів. Це короткі цільові курси, які враховують місцевий контекст і проводяться «біля дому» або на робочому місці.

Навчальна програма «Навчай  про ліси» пропонує заняття для різних навчальних закладів – від дитячих садків до спеціалізованих вишів.
Міністерство сільського господарства та продовольства надає значну фінансову підтримку такій діяльності. Близько половини проєктів, якими управляє Skogkurs, частково фінансуються за рахунок коштів одного або декількох фондів лісового господарства. Діяльність Skogkurs також фінансується з фондів підтримки освіти дорослих, Норвезького агентства з навколишнього середовища і проєктних коштів інших партнерів.

Die Online-Forstschule wurde in Zusammenarbeit zwischen den norwegischen Waldbesitzerverbänden, dem Staatsforst und dem Institut für forstliche Weiterbildung eingerichtet. Ziel ist es, die Kursinhalte gemeinsam zu entwickeln, um das Niveau der forstwirtschaftlichen Fachkenntnisse in allen Phasen der Forstwirtschaft zu erhöhen. Die Kurse sind für jedermann offen, obwohl die Zielgruppe die Mitarbeiter der Organisationen sind. Das System ermöglicht es jeder Organisation, die Kurse individuell zu ergänzen und anzupassen. Auf der Plattform werden mehrere Kurse angeboten, hauptsächlich zu den Themen Waldbau, Pflanzung und Bodenvorbereitung. Die Kursinhalte können von allen Organisationen mit ihren eigenen individuellen Ergänzungen und Anpassungen genutzt werden.

The Institute for Development and International Relations and the Croatian Forests Research Institute in collaboration with other Croatian organisations have established an innovative cooperation to develop and promote educational programmes for adults in the field of sustainable forest management. Through different Erasmus + projects such as VET4BioECONOMY or the CIA2SFM program, Croatian institutions with the collaboration of partners in Slovenia and Austria develop new methods and innovative training techniques that place the forest bioeconomy at the center of the European green agenda.

The aim of the educational program is to get acquainted with the European goals of forest management, to raise and disseminate knowledge about aspects of sustainable forest management and to inform about ways of access to forest information. Target groups of educational program are forestry professionals, PFOs, forestry entrepreneurs and employees of institutions in charge of protected areas management. This educational program is divided into four sections (chapters) that will provide target groups with specific and comprehensive knowledge about sustainable forest management in a way that covers all three aspects of sustainable management: environmental, economic, and social.

Expected impact of the project are increased training skills for employees of partner organisations (trainers) for training of VET and LLL learners; increased digital competence of trainers from partner organisations in using ICT and e-learning content for teaching and training; increased capacity of partner organisations to work in EU/international environment; increased networking opportunities. Today's and future forestry education and its digitisation is very important as a way to modernise the forest and wood sector. This example of collaboration and innovation at European level is therefore very important best practice for the South East Hub. 

Siden opprettelsen for 75 år siden har Solør VGS Sønsterud vært nasjonalt ledende i opplæring i skogbrukets driftsteknikk. Studiestedet er i dag en del av Solør VGS med til sammen ca. 500 elever i alderen 16-18 år og 135 ansatte. Undervisningen foregår både innendørs og utendørs og er lagt opp slik at elevene får en praktisk tilnærming til skogbruk. Undervisningen følger året med planlegging, skogkultur og hogst. Droner brukes som et supplement i øvrig undervisning. Dels for å filme objekter og bestand som grunnlag for arbeid i undervisningen. Dette for å vise spesielle problemstilling eller for å vise før/etter en aktivitet. Ved opplæring i bruk av skogsmaskiner gir droner elever og lærere mulighet til å se arbeidet fra et annet perspektiv. Brukt på riktig måte vil dette kunne gi økt læring både for de som kun observerer, men særlig for den som blir observert og som får sett seg selv i arbeid i etterkant. Siden tida den enkelte kan bruke som førere av maskiner er begrenset, det viktig å nytte tida godt. Ved å filme hver enkelt elev sitt arbeid med skogsmaskin, kan læringsutbyttet økes for elevene ved at de kan se seg selv, og få tilbakemelding på hva som er gjort riktig eller feil. Kartlegging prioritering av forbedringsområder blir dermed tydeligere.

Skogkurs har til formål å være skogbrukets fellesorgan for kompetanseformidling innen næringsutvikling og forvaltning av skog og andre arealressurser. Gjennom sin virksomhet skal Skogkurs bidra til kompetanseheving for aktørene i skogbruksnæringen, og til formidling av kunnskap om skog og natur til skoleverk og allmennhet. Skogkurs har 36 organisasjoner som medlemmer. Aktivt skogbruk er et landsdekkende tilbud med kurs for skogeiere, skogsarbeidere og skogsmaskinførere. Kursene er også aktuelle for andre grupper som benytter skogbruksredskaper, enten i sitt arbeid eller på fritiden. Kursene gir veiledning på en praktisk måte, har få deltakere og dyktige, autoriserte instruktører. Dette er korte, målrettede kurs med lokal tilpasning som gis nært bosted eller på arbeidsplassen. 

Undervisningsprogrammet Lære med Skogen tilbyr undervisningsopplegg fra barnehage til lærerutdanningen. Landbruks- og matdepartementet bidrar i betydelig grad til finansiering av virksomheten. Omkring halvparten av utviklingsprosjektene der Skogkurs har prosjektledelse er delfinansiert gjennom midler fra ett eller flere av skogbrukets egne fond. Voksenopplæringsmidler, midler fra Miljødirektoratet og prosjektmidler fra andre samarbeidspartnere utgjør i tillegg viktige økonomiske bidrag til virksomheten. 

Skogskolen online er etablert i samarbeid mellom de norske skogeiereforeningene, Statsskog og Skogkurs. Målet er å utvikle kursinnholdet i fellesskap for å øke nivået på skogkompetanse i alle trinn i skogbruket. Kursene er åpne for alle, selv om målgruppen er organisasjonenes ansatte. Systemet tillater hver organisasjon å gjøre individuelle tillegg og tilpasninger til kursene. Flere kurs vil bli presentert på plattformen, hovedsakelig innen temaene skogskjøtsel, plantning og markberedning. Kursinnholdet kan brukes av alle organisasjoner, med egne individuelle tillegg og tilpasninger.

Established 75 years ago, Solør VGS Sønsterud has since been a national leader in training for forestry operations. The campus is currently part of Solør VGS with around 500 students aged 16-18 years and 135 employees. Teaching takes place both indoors and outdoors and allows pupils a practical approach to forestry. The curriculum follows the yearly season with planning, forest culture and logging.
Drones are used as a supplement to teaching, where they film objects and stock as a basis for work in teaching. This is to visualize select challenges or to show before/after an activity. When training operation of forestry machines, drones allow students and teachers to see the work from a birds-eye perspective. Used correctly, this may lead to increased learning both for those who observe, but especially for those who are observed and who get to see themselves at work. The time every pupil can spend operating forestry machines is limited, it is therefore important to make good use of the time available. By filming every student operating a forestry machine, the learning outcome will be increased for the students by allowing them to see themselves and get positive and constructive feedback. Drones allow prioritization of areas for improvement.